6月18日下午，学校在南湖校区图文信息中心报告厅举行全校中层以上干部十八届三中全会精神学习专题报告会。教育部教育发展研究中心副主任、研究员杨银付应邀来校作了题为“深化教育领域综合改革，推动高等教育科学发展——教育领域深化改革的形势与任务”的专题报告。校领导邹放鸣、宋学锋、王建平、曹德欣，校党委常委、组织部部长蔡世华，校长助理王铁群、刘圣汉、张万红，全校处级干部参加了报告会。报告会由校党委副书记王建平主持。
杨银付主任以清晰的脉络，从近五年党中央关于推动教育领域综合改革与发展的总体思路和战略部署入手，系统分析了教育领域改革面临的形势与任务，强调要把全面贯彻教育方针、全面实施素质教育作为核心要求，把大力促进教育公平、大力提高教育质量作为两大战略重点，把考试招生制度改革、教育管理体制改革作为两个重要抓手，始终坚持教育优先发展，努力加强教师队伍建设。
杨银付主任指出，2010年7月国家中长期教育改革和发展规划、2012年11月党的十八大报告中关于教育的论述，2013年11月党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中关于深化教育领域综合改革的新部署新要求，主旨一脉相承，核心和关键就是要深化教育领域综合改革，推动教育事业科学发展，努力办好人民满意教育。
杨银付主任强调，要把立德树人作为教育的根本任务，通过教育促进每个孩子健康成长，确保中国特色社会主义事业后继有人；要牢固树立学生全面发展为本理念，注重培育学生的主动精神，发展学生的个性，切实减轻中小学生课业负担，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
杨银付主任表示，教育公平是社会公平的基石。要通过健全国家助学体系保障入学机会公平，合理配置教育资源保障教育过程公平，保障特殊群体平等受教育机会，以规则和制度环境公平保障和大力支持民办教育发展，促进考试招生公平。当前我国教育发展的阶段性特征是从教育大国到教育强国发展，要大力提高教育质量。要推动教育事业协调发展，统筹兼顾保障教育总体供给和体系质量；要树立以提高质量为核心的教育发展观，以促进人的全面发展、适应社会需要为标准的教育质量观，鼓励学校办出水平、办出特色；要加快制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来；要紧紧依靠教师，全面实施素质教育。
杨银付主任还认为，应推动考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。要推进教育治理体系和治理能力现代化，根据教育发展的自身规律和教育现代化的基本要求，以构建政府、学校、社会新型关系为核心，以推进管办评分离为基本要求，以转变政府职能为突破口，建立系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，更好地调动中央和地方积极性，更好地激发每个学校的活力，更好地发挥全社会的作用。
王建平副书记在主持讲话中指出，学校正向国际一流的高水平矿业大学迈进，广大教师必须深刻认识我们所面临的形势和任务，积极推进学校综合改革，特别是要加强内涵式发展，全面提高人才培养质量，加强师资队伍建设，创新人才培养机制，提高教育教学水平，实现学校治理的现代化，建立起真正现代意义的大学制度，才能真正实现我们的目标，努力办好人民满意的教育。杨银付主任的报告，视野开阔，信息丰富，全方面地对深化教育综合改革的目标、任务及实现路径进行了透彻分析，理论联系实际，有很多新思路、新观点，对于我们认识学校改革面临的形势和任务具有启示意义，希望广大干部结合学校实际，认真思考和领会。此外，王建平副书记还对学校中层以上干部十八届三中全会精神学习辅导班的后续学习进行了安排和说明，要求大家认真学习下发的学习材料，结合学校实际，撰写学习心得，并作好分组研讨的准备。
教育部教育发展研究中心副主任杨银付来校作专题报告
杨银付副主任作报告
校党委副书记王建平主持报告会
报告会现场
报告会现场
报告会现场
