《形势与政策》课新任教师进行试讲(5.27)

发布者:系统管理员发布时间:2011-05-27浏览次数:8458

519下午,由党委宣传部、教务处举办的2011年《形势与政策》课新任教师试讲活动在南湖校区教4-B103和教4-B104教室举行。校党政办、党委宣传部及部分《形势与政策》课专题教研组负责人作为评委出席了本次试讲活动,共有11位新任教师参加了本次试讲。

《形势与政策》课作为我校大学生思想政治教育的主渠道之一,是我校思想政治理论课的重要组成部分,在大学生思想政治教育中发挥着重要作用。为了进一步提升《形势与政策》课教学质量和水平,党委宣传部、教务处精心组织了本次试讲活动。11位试讲教师分别从“十二五”规划建议解读、如何看待当前经济形势、中国共产党建党90年的光辉历程及宝贵经验、中国城镇化与农民问题、中国海洋权益现状及海洋战略、中东及北非局势动荡原因及走势分析等六个专题对当前的形势与政策进行了深入解读。近三个小时的试讲活动紧张而有序,每位新任教师老师轮流上阵展示自己精心准备的讲授课程。

试讲结束后,评委们分别从教学内容、教学效果、表达能力、教学手段、形象气质以及存在的不足等各个方面对他们进行了点评。评委们一致认为,试讲活动是一次很好的学习机会,能够帮助新任教师快速成长成熟起来;参加本次试讲的新任教师经过了认真准备,讲稿与课件做得认真细致、生动活泼、形式新颖。同时,评委们指出,青年教师们的课堂教学还存在着诸多问题,如讲课的框架结构不够明晰,语速太快、咬字不准,缺乏激情,导语部分太过贫乏、铺垫不好等。评委们还对青年教师在改进教学方法、提高教学能力方面提出了许多宝贵的意见和建议。

最后,校党委宣传部部长王增国对本次试讲活动进行了总结,对即将走上讲台的新任教师提出三点要求与建议:年轻教师应该高度重视形势与政策课的教学,做好备课,同时总结经验,把自己的讲课水平进一步提升;虚心求教是提高自己教学水平的重要途径,新任教师应该要有多次听课的经历,向其他教师学习,借鉴经验、吸取教训、完善自我;强化实践是快速提高自身能力的方法之一,新任教师应该利用各种机会,积极开展授课实践,通过不断的实践来提高自己的教学水平。

试讲活动现场

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