编者按：课堂教学在人才培养过程中占有十分重要的地位，教师是提高课堂教学质量的主要保证。为了不断提高教学质量，建设优良教风学风，表彰教师在教学工作中做出的成绩，鼓励教师积极投入教学工作；同时培养学生的质量观念，增强学生参与教学改革、教学管理的热情，学校连续多年在全校范围内开展“最受学生欢迎教师”奖评选活动。2015年，经教师本人申请，在学院推荐、学生网上投票的基础上，学校遴选出“最受学生欢迎的教师”10人，现对他们的事迹进行报道。
从教的15年里，薛雪从一名教学新手，华丽转身为一名教学专家。她两次荣获校百佳教学名师、校首批“教学名师培育”计划，多次获得省校级教学奖项的电路理论课程的教学骨干称号……
是什么理念支撑着她站稳讲台，不断前行，并赢得了众多学生的青睐呢？
她说，“就是要把本职工作做好，做好一个普通的人民教师，牢记教书育人的职责”。
对待工作，眼里容不得沙子
薛雪老师是一个自我要求甚高的人，对待工作一丝不苟。她说，“对于工作，我的眼里是容不得沙子的。”
薛雪老师要求自己的课堂是完美的，她形成了属于自己的“保守的、传统的”的教学风格，“所有的知识都在课堂上，以现有的条件来说，这种传统的教学方式可以更好地让学生从课堂上获取知识。”
但近年来随着各种条件的逐渐完善，薛雪老师也在追求突破与创新。她曾经在课上实施过一次“翻转课堂”，通过让学生提前学习，课上师生角色互换。
她表示，以后会做更多的这种创新，让学生更积极深入地融入课堂。她还向学生们提供一些好资源，让他们课下进行学习，就像西安交大、清华的“慕课”，以此让学生们不再局限于现有的知识。
薛雪老师对学生的要求也总是很高，理论课上要求学生不能开小差，实验课的预习报告必须提前完成。而她也总是会及时地对上交的作业、实验报告进行反馈：作业会每道题都仔细批改，然后及时下发；实验报告会在下一次实验之前下发，也会督促那些没有写预习报告或者有的地方写得不好的同学，让他们知道怎么去写，有的没有画电路图的，她甚至会让其重写。而这种及时的反馈，也让她的学生得以及时发现自己的错误并及时更改。她的学生曾透露，“班里有同学忘交实验报告或作业的时候，一般都是薛老师亲自联系到他们并催促其完成。”
可以说，不管传统还是创新，课上还是课下，薛雪总是尽全力去做好她的工作，就算回家，也总是“先做好工作的事”，尽全力让她的学生学到更多。
对待学生，用心用情暖人心
虽然薛雪老师的教学是严厉而不允许疏漏的，但是在她的学生眼中，她总是“平易近人”，温柔可亲。
在学生遇到学业难题时，薛雪老师会仔细解释；在学生需要时间时，她亦会耐心陪伴。“有一次，我们要做一个复杂的实验，由于我们班是第一个做，出现了很多意外情况，就像电线断、电表坏等。薛老师就一直陪着我们，虽然超过了实验时间，老师也没有催促我们，与我们一起挨饿到晚上8点。”一名学生动情地讲述道。
当谈到印象最深刻的同学的时候，薛雪老师回忆起，之前有一个学生，由于是专转本，底子比较差，电路考试没有及格。薛老师耐心并无私地给予其辅导，为其答疑解惑，帮助他顺利通过补考。
这个学生毕业顺利考上公务员，有了一份收入颇丰的工作，工作几年后特意给薛老师写了感谢信。后来他甚至还专程回徐州看望薛老师，逢年过节的时候更是不忘发消息祝福薛老师，让薛老师很是感动。正是她这种一丝不苟、认真负责的工作态度深深地感染着身边的同学。
信电学院一学生说，“薛老师平时上课认真细致，上课见到同学们带着倦意时，她总是想方设法吸引我们的注意力，赶走大家的倦意，比如给同学们讲个小故事，又或者是和同学们聊聊天，谈谈她的学生生涯。电路一门课很难，老师也是竭尽所能将知识点以一种较易理解的方式讲给我们，遇到特别重要的或者难以理解的知识时就特地提醒我们注意。”
对待事业，牢记教书育人职责
当问到薛雪老师是如何对教学有如此热情的时候，薛老师说：“我之前当助教的时候，受到老教师的影响比较大，特别是刘晓文老师，在授课的时候，严谨认真，条理清晰，深深地感染了我，她讲的课让人听起来很舒服，如果思维一直跟着她走，会感到一直没压力。我觉得我的讲课风格就是从她学来的。”
近些年，薛雪老师作为省级精品课程“电路理论“主要完成人，获得“全国多媒体课件大赛一等奖”、“全国电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛一等奖”、“校级优秀教学成果一等奖”等多项省部级及校级教学奖项，主持了“面向工程复合型创新人才培养的‘电路理论’课程改革”等多项校级教改项目的研究，获得多项教学成果，发表多篇教学核心论文，收获颇丰。
谈及未来的发展，她认为首先要坚守教师这个岗位，另外要在科研方面下工夫，培养一种自发探索的精神。大量的工作使薛雪老师劳心劳力，但无论在课堂上还是生活中她总是精神奕奕，不知疲倦，这源于她对教师这个岗位的热爱。
“学会倾听，学会微笑，善待每一个人”是薛雪老师的人生格言，也是她对待学生的态度、对待生活的态度。她以自己的敬业乐业、严谨热情影响着身边的每一位学生，让自己成为无愧于心的真正师者。
相关链接：
